Le cirque
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Vivez ci-dessous les étapes de ce beau projet...
Au delà de l'apprentissage de numéros, il permet à chaque élève de révéler ses talents, s'ouvrir à une culture artistique, dans une ambiance éducative et festive.
Et maintenant, que le spectacle commence !
Suite des ateliers : après le jonglage, l'équilibre...
Les apprentissaqges fondamentaux de la vie d'artiste
Première leçon : les origines du cirque
Le montage du chapiteau : des élèves de CM2 racontent...
Le cirque est arrivé à l'école !
De nouvelles photos seront insérées à partir du 17 mai. Merci de votre patience.
Les enfants remercient les artistes
Les enfants remercient les artistes.
C’est la fin des vacances
On retourne à l’école
Quand tout à coup
PLACE AU CIRQUE GEORGET
Le soir, le chapiteau est dans la cour !
On a fait du trapèze
Avec ELODIE et ALEXIS
MERCI ©
AVEC JEAN et MORGANE
Du diabolo
C’était rigolo !
De l’art clownesque
AVEC NICOLAS et MAGALIE
Mais c’était complexe !
On a admiré les assiettes en porcelaine
Dis, on peut essayer comme toi, NICOLAS ?
ET PATATRAS !
Dans la cour de récré
On s’est entraidé
On avait le trac
Mais tout le monde s’y est mis
Et maintenant, c’est fini
NOUS NE VOUS OUBLIERONS JAMAIS.
Louise
Chers artistes
Merci à toute la troupe.
Elodie maintenant, je sais faire du houla hop. C’était époustouflant quand tu faisais le cadre aérien avec Alexis !
Merci Jean. Maintenant grâce à toi, je fais beaucoup mieux du diabolo et je sais même faire l’ascenseur et beaucoup d’autres figures. Tu es super fort ! Comment fais-tu pour jouer avec 3 diabolos ?
Merci Alexis. Grâce à toi, je sais faire la pyramide humaine. C’était super beau, quand tu as fait les sangles aériennes.
Merci Morgane. Grâce à toi, je peux faire le fil-de-fériste.
Magalie et Nicolas, grâce à vous deux, je sais faire de l’art clownesque. Vous êtes super-drôles quand vous faites Gommette et Gabatcho !
Hervé, tu fais super bien Monsieur Loyal !
Samuel
Un grand merci à vous tous de nous avoir partagé pendant trois semaines, votre passion du cirque. Merci de nous avoir montré vos talents d’artistes. Merci d’être venus pour nous. A bientôt
Faustine
Cher Hervé et tes artistes, merci d’être venus à l’école St Jean et de nous avoir appris des tas de choses. Tout cela me réchauffe le cœur.
Paul
Mardi 20 mars
Et maintenant, que le spectacle commence...
Après l'apprentissage et le travail, les élèves découvrent les joies du spectacle...
Musique Maestro !
Personnel, enseignantes, parents... tout le monde participe à l'évènement.
Un grand merci à toute l'équipe du cirque Georget qui aura permis à chaque enfant d'exploiter ses talents...
et de nous offrir à tous un beau moment d'émotion et de joie !
L'école Saint Jean remercie également tous les partenaires qui ont soutenu ce projet.
...
Vendredi 16 mars
Le premier gala se met en place
Sans vous révéler le contenu du spectacle ... Nos artistes du premier gala répètent sérieusement !
...
Après le jonglage, l'équilibre ...
Jour après jour, l'école se transforme en "piste" d'apprentissage. Les élèves enchaînent les ateliers.
Après le diabolo, les assiettes anglaises, les massues et les cerceaux, place à la découvrent du trapèze, du fil-de-fériste, du hulla hop, de l'équilibre sur ballon...
"J’ai adoré tous les entraînements car il y avait du trapèze, du cerceau, de l’équilibre sur boule et aussi beaucoup de jonglage avec des balles, des anneaux, des diabolos…" Valentine
"C ‘est dommage que tout le monde n’ait pas pu faire du trapèze mais c’était quand même bien." Karl
Le Hulla Hop a toujours autant de succés et pendant les récréations, l'entraînement continue :
Le fil-de-fériste
"Hier j ai eu un peu le vertige en montant sur la boule mais j ai quand même apprécié." Pierre Noël
Que serait un cirque sans.... clowns ?!
Ah, les voici, ils répètent eux aussi
Lundi 12 mars
Les apprentissages fondamentaux de la vie d'artiste
Allez les artistes , avant de se produire il faut apprendre et répéter.
Les premiers ateliers sont lancés : petits et grands découvrent dans un premier temps les joies... et les difficultés... du JONGLAGE.
"J’étais très content que le cirque soit arrivé à l’école. J’ai aidé l’équipe à déplier la toile et j’ai participé à un atelier jonglage." Bryan
"J’ai bien aimé car j’ai appris à jongler. Je n’ai pas aimé les assiettes chinoises parce que je n’y arrivais pas."
Floriane
"Le jonglage de balles m’a beaucoup plu car j’y arrivais bien alors que d’habitude je n’y arrive pas." Lucas
Après le travail, le réconfort. Une démonstration de trapèze commence à en faire rêver certains...
"J’ai beaucoup aimé la démonstration de trapèze parce que j’aimerais en faire.
Mais je n’arrivais pas aux assiettes chinoises." Marion
Première leçon : les origines du cirque
Le chapiteau étant monté, Hervé Georget se transforme en maître pour faire découvrir aux élèves les origines du cirque.
Le saviez-vous ? Ce fut l'Angleterre qui créa le premier cirque au 18ème siècle.
Très bonne attention et participation de toute "la classe"...
En guise de récréation, une première démonstration de diabolos
Occasion également de montrer à toute l'école l'affiche réalisée par les élèves eux-mêmes. Bravo aux artistes !
des élèves de CM2 racontent...
Le lundi matin 12 mars, toute l’école s’est retrouvée dans la cour pour assister à l’installation du chapiteau du cirque Georget.
D’abord les artistes ont frappé à la volée sur des piquets pour les enfoncer dans le sol. Hervé Georget a appelé deux élèves. Ils les ont aidés mais c’était difficile. Pendant ce temps l’animateur plaisantait. Une fois les pinces plantées, ils ont tourné des manivelles pour ériger les quatre mâts qui portaient trois drapeaux français et un drapeau européen. Ils décorent le chapiteau mais indiquent aussi la direction du vent.
Ensuite, l’équipe a monté la coupole qui était sur une remorque. D’autres enfants ont aidé à dérouler la toile du chapiteau. Tout autour, de grands piquets la maintenaient soulevée.
Enfin, les petits de maternelle sont montés dans la remorque et des CM2, aidés des artistes, les ont poussés en dehors du chapiteau.
Pour terminer Hervé nous a présenté tous les artistes du cirque.
Le montage a paru un peu long à certains d’entre nous mais nous avons découvert des mots nouveaux. Pour d’autres c’était vraiment très bien. Nous avons hâte d’être au spectacle.
Le cirque est arrivé à l'école !
Non sans efforts de la part des chauffeurs...
Peu à peu la cour se remplit de camions et caravanes.
Que de matériel pour installer un chapiteau de 400 places !
Déjà les premières installations commencent pour démarrer dés la rentrée... avec le renfort des élèves... le montage du chapiteau.
Le flambeau est passé entre Françoise DIVET et Bérangère Garcia.
Françoise DIVET, directrice de l'école Saint Jean jusqu'en 2007, accueille le cirque Georget pour la 3ème fois. Et Bérangère est bien prête à relever le défi pour soutenir l'événement pendant les 3 semaines à venir...
Sans compter sur la motivation et le soutien des enseignantes, la joie des enfants et le talent de tous !
Et maintenant...
QUELAFÊTECOMMENCE!!!